ANCAMAN BAGI ORANG TUA MENGABAIKAN PENDIDIKAN ANAKNYA

Lantas, bagaimana dengan orangtua yang menelantarkan anaknya, mengabaikan hak anak memperoleh pendidikan dari orangtuanya? .

Beberapa ancaman yang diterima orangtua seperti itu. Pertama, bisa berupa ancaman dunia. Kalau orangtua tidak bisa mendidik anak dengan benar, maka anak yang tadinya nikmat dan anugerah Allah swt, bisa berubah menjadi fitnah atau ujian. Kedua, orangtua, baik ayah maupun ibu, tentu akan ditanya oleh Allah, terkait dengan anak. Kenapa? Karena anak adalah titipan Allah, nikmat dari Allah, dan seluruh kenikmatan yang kita terima akan dipertanyakan oleh Allah kelak. Kemudian, terancam tidak masuk surga, bila orangtua tidak cemburu pada anak. Maksudnya, ketika melihat anak berbuat maksiat, atau istri berbuat maksiat, dibiarkan saja, tidak ada kecurigaan atau kecemburuan untuk meluruskannya.

Ketika anak disia-siakan, tidak dididik dengan baik, maka yang paling bertanggungjawab adalah orang yang paling menyia-nyiakan anaknya itu, yang tidak peduli pada anak-anaknya. Ini bisa jadi ayahnya atau ibunya. Tapi tentu, yang menentukan apakah orangtua gagal atau berhasil dalam mendidik anak adalah Allah swt. Kewajiban ayah dan ibu, hanya sebatas melaksanakan hal-hal yang diperintahkan oleh Allah, yaitu serius dalam memutaba’ah kegiatan anak, serius dalam menyayangi, serius dalam memerhatikan. “Kalau semua sudah dijalani, walaupun anaknya enggak bener, insya Allah, ayahnya tidak dikatakan gagal atau tidak bertanggungjawab.”

contoh Nabi Nuh, beliau tidak dikatakan gagal. Kenapa? Karena Nuh sudah berdakwah siang dan malam, sudah menunaikan tugasnya semaksimal mungkin, meskipun anak dan istrinya tetap memilih jalannya, tidak mau beriman kepada Allah.

 

Berlaku seumur hidup

Ketika anak yang diasuh dan dididik sedari kecil mencapai usia dewasanya, kemudian dia menikah, orangtua merasa itulah saat di mana semua tanggung jawab dan kewajiban terhadap anak yang selama ini dipikulnya selesai pula. Cukup sering kita mendengar pernyataan yang dilontarkan orangtua saat anaknya melangkah ke pelaminan, “Alhamdulillah, sudah selesai kewajiban saya, anak saya sudah berumahtangga...” Memang, ketika anak menikah, gugur pula kewajiban orangtua terhadap anak, tapi itu tidak seluruhnya. “Kewajiban memberi nafkah selesai sampai di situ, tapi kewajiban menasehati, memutaba’ah (memonitor), mendidik, mendakwahi, memberikan tausiyah, itu terus, sampai seumur hidup. jangankan sama anak, sama orang lain pun kita wajib berdakwah,”

Makanya, dalam Islam, tidak ada kata berhenti untuk mendidik anak, sekalipun anak itu sudah menikah dan berada dalam tanggung jawab orang lain.

=====

Ditulis Oleh : Moh. Tamzi, S.Pd.I (Guru MIN. 1 Kutai Timur)

Disampaikan pada acara “Pembabagian Raport” Semester Ganjil pada Jum’at 16 Desember 2016

PENDIDIKAN ANAK DISERAHKAN KE IBU DAN SEKOLAH ??

Baik ayah maupun ibu sama-sama memikul tangg

ung jawab untuk mendidik anak-anaknya, mengantarkan mereka menjadi hamba Rabbani yang mampu memenuhi segala tuntutan hidup yang datang pada dirinya.

Tetapi, bagaimana kiranya jika ayah menyerahkan sepenuhnya urusan pendidikan anak ini kepada sang ibu, dengan alasan waktu yang dia miliki sudah banyak tersita di luar rumah untuk mencari nafkah, sehingga tidak ada waktu yang tersisa untuk mengurus dan mendidik anak-anak.

Bahkan yang lebih ekstremnya lagi, sang ayah merasa sudah cukup dengan menyerahkan anak-anak ke sekolah-sekolah ternama, misalnya, untuk dididik oleh guru-guru yang berpengalaman. Fenomena ini tak jarang kita saksikan, atau juga kita alami sendiri, dalam kehidupan kita sehari-hari.

Bila kondisi sang ayah yang mempunyai kewajiban mencari nafkah akhirnya lebih banyak berada di luar rumah, seringkali sang ibulah yang kemudian menjadi pihak yang paling “bertanggungjawab” atas pendidikan anak, dan menempatkan posisi ayah hanya sebagai pengawas, atau polisi, yang muncul sesekali sebagai penegak hukum.

Karena itu, sekalipun sang ayah sudah memenuhi kewajibannya mencari nafkah, hal itu tidak serta merta menggugurkan kewajibannya dalam mendidik anak, sehingga dia dapat menyerahkan semua urusan pendidikan anak ini hanya kepada sang ibu. “Tetap, intinya antara ayah dan ibu harus saling bekerjasama. Peran keduanya tidak bisa dilepaskan begitu saja dalam pendidikan anak,”

Begitu pula bila urusan pendidikan anak diserahkan ke sekolah. Kewajiban mendidik anak, yang utama jelas terletak pada kedua orangtua, ayah dan ibu. Bukan pada sekolah, madrasah, pesantren atau lembaga pendidikan lainnya.

Keberadaan lembaga pendidikan sesungguhnya lebih bersifat sekadar membantu. Pendidikan yang sebenarnya tetap berasal dari orangtua. “Jangan sampai juga orangtua jatuh pada pemahaman yang salah mengenai sekolah, “saya sudah bayar, kenapa anak saya masih bodoh, kenapa anak saya belum hafal Al-Quran, kenapa anak saya tidak bisa matematika?”

Pemikiran macam ini jelas tidak benar. Sebab harus ada sinkronisasi antara tugas orangtua dan tugas guru. “Di sekolah, gurulah yang sekaligus menjadi orangtua. Namun di  rumah, orangtualah yang sekaligus menjadi guru bagi anak-anaknya. Jadi baik di rumah ataupun di sekolah, anak-anak berada dalam suasana madrasi, suasana sekolah, sehingga anak bisa terpantau terus.

KISAH SEORANG ANAK YANG BODOH MENJADI PENGARANG KITAB

Ibnu Hajar Al Asqalani, beliau adalah seorang anak yatim, Ayahnya meninggal pada saat beliau masih berumur 4 tahun dan ibunya meninggal ketika beliau masih balita. Di bawah asuhan kakak kandungnya, beliau tumbuh menjadi remaja yang rajin, pekerja keras dan sangat berhati-hati dalam menjalani kehidupannya serta memiliki kemandirian yang tinggi. Beliau dilahirkan pada tanggal 22 sya’ban tahun 773 Hijriyah di pinggiran sungai Nil di Mesir.

Nama asli beliau adalah Ahmad bin Ali bin Muhammad bin Muhammad bin Ali bin Mahmud bin Ahmad bin Hajar Al-Kannani Al-Qabilah yang berasal dari Al-Asqalan. Namun ia lebih masyhur dengan julukan Ibn Hajar Al Asqalani. Ibnu Hajar berarti anak batu sementara Asqalani adalah nisbat kepada ‘Asqalan’, sebuah kota yang masuk dalam wilayah Palestina, dekat Ghuzzah.

Suatu ketika, saat beliau masih belajar disebuah madrasah, ia terkenal sebagai murid yang rajin, namun ia juga dikenal sebagai murid yang bodoh, selalu tertinggal jauh dari teman-temannya. Bahkan sering lupa dengan pelajaran-pelajaran yang telah di ajarkan oleh gurunya di sekolah yang membuatnya patah semangat dan frustasi.

Beliaupun memutuskan untuk pulang meninggalkan sekolahnya. Di tengah perjalanan pulang, dalam kegundahan hatinya meninggalkan sekolahnya, hujan pun turun dengan sangat lebatnya, mamaksa dirinya untuk berteduh didalam sebuah gua. Ketika berada didalam gua pandangannya tertuju pada sebuah tetesan air yang menetes sedikit demi sedikit jatuh melubangi sebuah batu, ia pun terkejut. Beliau pun berguman dalam hati, sungguh sebuah keajaiban. Melihat kejadian itu beliaupun merenung, bagaimana mungkin batu itu bisa terlubangi hanya dengan setetes air. Ia terus mengamati tetesan air itu dan mengambil sebuah kesimpulan bahwa batu itu berlubang karena tetesan air yang terus menerus. Dari peristiwa itu, seketika ia tersadar bahwa betapapun kerasnya sesuatu jika ia di asah trus menerus maka ia akan manjadi lunak. Batu yang keras saja bisa terlubangi oleh tetesan air apalagi kepala saya yang tidak menyerupai kerasnya batu. Jadi kepala saya pasti bisa menyerap segala pelajaran jika dibarengi dengan ketekunan, rajin dan sabar.

Sejak saat itu semangatnya pun kembali tumbuh lalu beliau kembali ke sekolahnya dan menemui Gurunya dan menceritakan pristiwa yang baru saja ia alami. Melihat semangat tinggi yang terpancar dijiwa beliau, gurunya pun berkenan menerimanya kembali untuk menjadi murid disekolah itu.

Sejak saat itu perubahan pun terjadi dalam diri Ibnu Hajar. Beliau manjadi murid yang tercerdas dan malampaui teman-temannya yang telah manjadi para Ulama besar dan ia pun tumbuh menjadi ulama tersohor dan memiliki banyak karangan dalam kitab-kitab yang terkenal dijaman kita skrang ini. Di antara karya beliau yang terkenal ialah: Fathul Baari Syarh Shahih Bukhari, Bulughul Marom min Adillatil Ahkam, al Ishabah fi Tamyizish Shahabah, Tahdzibut Tahdzib, ad Durarul Kaminah, Taghliqut Ta’liq, Inbaul Ghumr bi Anbail Umr dan lain-lain.

Bahkan menurut muridnya, yaitu Imam asy-Syakhawi, karya beliau mencapai lebih dari 270 kitab. Sebagian peneliti pada zaman ini menghitungnya, dan mendapatkan sampai 282 kitab. Kebanyakan berkaitan dengan pembahasan hadits, secara riwayat dan dirayat (kajian).

Catatan: “Kisah Beliau diatas bisa menjadi motivasi bagi kita semua, bahwa sekeras apapun itu dan sesusah apapun itu jika kita betul-betul ikhlas dan tekun serta continue dalam belajar niscaya kita akan menuai kesuksesan. Jangan pernah menyerah atau putus asa, karena kegagalan itu hal yang biasa, tapi jika Anda berhasil bangkit dari kegagalan, itu baru luar biasa.

 ,,,,إِنَّ ٱللَّهَ لَا يُغَيِّرُ مَا بِقَوۡمٍ حَتَّىٰ يُغَيِّرُواْ مَا بِأَنفُسِهِمۡۗ ,,,, )١١(

“Sesungguhnya Allah tidak merubah keadaan sesuatu kaum sehingga mereka merubah keadaan yang ada pada diri mereka sendiri”. ( QS. Ar Rad : 11 ).

========

Ditulis Oleh : Moh. Tamzi, S.Pd.I (Guru MIN. 1 Kutai Timur)

Disampaikan pada acara “Pembabagian Raport” Semester Ganjil pada Jum’at 16 Desember 2016

SIAPA YANG BERTANGGUNG JAWAB PENDIDIKAN ANAK

Pendidikan anak menurut Islam merupakan tanggung jawab orang tua. Ini sebagaimana disebutkan dalam Al-Qur’an:

يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا قُوا أَنفُسَكُمْ وَأَهْلِيكُمْ نَارًا وَقُودُهَا النَّاسُ وَالْحِجَارَةُ عَلَيْهَا مَلَائِكَةٌ غِلَاظٌ شِدَادٌ لَّا يَعْصُونَ اللَّهَ مَا أَمَرَهُمْ وَيَفْعَلُونَ مَا يُؤْمَرُونَ {التحريم:٦}

“Hai orang-orang yang beriman, peliharalah dirimu dan keluargamu dari api neraka yang bahan bakarnya adalah manusia dan batu; penjaganya malaikat-malaikat yang kasar, keras, dan tidak mendurhakai Allah terhadap apa yang diperintahkan-Nya kepada mereka dan selalu mengerjakan apa yang diperintahkan” (Tahrim:6).

Nabi Muhammad bersabda:

 كُلُّ مَوْلُوْدٍ يُولَدُ عَلَى الْفِطْرَةِ فَأَبَوَاهُ يُهَوِّدَانِهِ وَيُنَصِّرَانِهِ وَيُمَجِّسَانِهِ

“Setiap anak dilahirkan dalam kedaan diatas fitrah (Islam). Maka, kedua orang tuanyalah yang menjadikan anak tersebut menjadin Yahudi, Nasrani dan Majusi (HR. Al-Bukhari, no.1384 dan Muslim, no.2658. Hadits dari Abu Hurairah”

Karenanya, peranan orang tua sangat besar dalam member arah bagi pendidikan seorang anak. Para Nabi Alloh Ta’ala pun sangat memperhatikan terhadap pendidikan anak-anaknya . Mereka khawatir bila anak-anaknya terjatuh pada perilaku menyimpang. Seperti menyekutukan Alloh (berbuat syirik) perilaku tercela lainnya. Ini tergambar dalam firman Allah :

 أَمْ كُنتُمْ شُهَدَاءَ إِذْ حَضَرَ يَعْقُوبَ الْمَوْتُ إِذْ قَالَ لِبَنِيهِ مَا تَعْبُدُونَ مِن بَعْدِي قَالُوا نَعْبُدُ إِلَٰهَكَ وَإِلَٰهَ آبَائِكَ إِبْرَاهِيمَ وَإِسْمَاعِيلَ وَإِسْحَاقَ إِلَٰهًا وَاحِدًا وَنَحْنُ لَهُ مُسْلِمُونَ{البقرة: ١٣٣ }

“Adakah kamu hadir ketika Ya’qub kedatangan (tanda-tanda) maut, ketika ia berkata kepada anak-anaknya: “Apa yang kamu sembah sepeninggalku?” Mereka menjawab: “Kami akan menyembah Tuhanmu dan Tuhan nenek moyangmu, Ibrahim, Ismail dan Ishaq, (yaitu) Tuhan Yang Maha Esa dan kami hanya tunduk patuh kepada-Nya”. (Al-Baqarah:133)

وَهِيَ تَجْرِي بِهِمْ فِي مَوْجٍ كَالْجِبَالِ وَنَادَىٰ نُوحٌ ابْنَهُ وَكَانَ فِي مَعْزِلٍ يَا بُنَيَّ ارْكَب مَّعَنَا وَلَا تَكُن مَّعَ الْكَافِرِينَ{هود: ٤٢}

“Dan bahtera itu berlayar membawa mereka dalam gelombang laksana gunung. Dan Nuh memanggil anaknya, sedang anak itu berada di tempat yang jauh terpencil: “Hai anakku, naiklah (ke kapal) bersama kami dan janganlah kamu berada bersama orang-orang yang kafir.” (Hud:42)

وَإِذْ قَالَ إِبْرَاهِيمُ رَبِّ اجْعَلْ هَٰذَا الْبَلَدَ آمِنًا وَاجْنُبْنِي وَبَنِيَّ أَن نَّعْبُدَ الْأَصْنَامَ{ إبراهيم:٣٥}

“Dan (ingatlah), ketika Ibrahim berkata: “Ya Tuhanku, jadikanlah negeri ini (Mekah), negeri yang aman, dan jauhkanlah aku beserta anak cucuku daripada menyembah berhala-berhala” (Ibrohim:35)

Jadi, pendidikan anak merupakan tanggung jawab orang tua.

كُلُّكُمْ رَاعٍ وَكُلُّكُمْ مَسْئُولٌ عَنْ رَعِيَّتِهِ

“Setiap diri kalian adalah pemimpin, dan setiap pemimpin akan dimintai pertannggung jawabannya tentang yang dipimpinnya. (mutafaqun ‘alaih Hadits dari Ibnu Umar radhiyallahu ‘anhum).”

Semoga tulisan singkat ini menyadarkan para orang tua terhadap apa yang menjadi tanggung jawabnya.

========

Ditulis Oleh : Moh. Tamzi, S.Pd.I (Guru MIN. 1 Kutai Timur Prov. Kaltim)

Disampaikan pada acara “Pembabagian Raport” Semester Ganjil pada Jum’at 16 Desember 2016